今天，商业竞争被称为“没有硝烟的战争”，商场如战场，“兵马未动，广告先行”的时代已经来临。
在繁华都市的写字楼中，在偏远乡村的土墙上，广告无处不在；在中心城区的快捷酒店里，在旅游城市的特色民宿旁，广告创意无限；在老年机的快捷短信中，在智能手机APP的开屏动画上，广告多种多样……
随着科技进步和时代发展，广告已走进千家万户。优秀的广告能够在视觉、听觉、触觉，甚至嗅觉上吸引用户注意，引导其产生购买产品、体验服务的欲望。而优秀的广告是如何设计、制作的呢？
马上带您一探广告的奥秘，领略洛阳科技职业学院广告艺术设计专业的别样风采！
需要学习哪些课程呢？
基础课程 |
构成基础、设计造型基础、设计概论、设计软件（一）Photoshop、专业职业素养、设计软件（二）Illustrator、图形与插画设计、设计思维、设计软件（三）After Effects、摄影与短视频制作、文创产品设计与制作、竞赛指导与就业规划、设计软件（四）CINEMA4D等。 |
专业课程 |
广告设计与创意、广告文案策划、会展策划与展示设计、广告法规与管理、设计营销、非遗文化概述等。 |
综合课程 |
军事训练、认识实习、劳动教育、岗位实习、风景写生等。 |
毕业后可以从事哪些岗位？
广告艺术设计专业的毕业生，有以下5种就业方向。
在广告公司和市场营销机构（国企、外企、私企）从事广告策划、广告设计制作和广告管理工作。
在报社、杂志社、广播电台、电视台、互联网公司等单位的广告经营部门从事媒体策划和广告发布工作。
在影视制作公司从事摄影摄像、影视栏目包装、影视编辑、广告业务总监等工作。
在政府市场监督管理部门（需考取事业编或公务员）从事广告市场监管和地方广告行业组织管理工作。
通过“专升本”途径考取本专业或其它相关专业本科生，继续深造。
“大疫”过后，经济亟待发展。如今的广告业，一面是市场环境剧变，一面是行业竞争加剧——有的公司致力于调整业务结构、丰富客户行业类型，抓住更多受众的注意力，重振旗鼓；有的公司则选择多元可持续发展路径，探索广告营销边界，开拓品牌咨询业务，甚至摸索元宇宙营销，业务增长无上限。
新业务、新战略的探索与实施，都需要相应的专业人才，可以说，在这场“注意力争夺大战”与创意比拼中，广告艺术设计专业的优质人才将迎来广阔天地！
然而与广告行业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是，专业人才的缺乏。
据公开数据显示，目前，我国广告从业人员20余万，但受过高等专业教育和系统培训的不足5%。对于有志在广告艺术设计领域大展拳脚的年轻人来说，如果能抓住系统学习、提高的机会，无异于驶入了专业发展的快车道。
职业证书
广告艺术设计专业学生可以考取广告设计师认证证书、NACG全国信息化工程师（广告设计师）、NACG全国信息化工程师（会展及陈列设计师）、NACG全国信息化工程师（影视特效设计师）、NACG全国信息化工程师（平面设计师）工艺美术员、中国轻工业联合会职业技能等级证书（广告设计师）、中国轻工业联合会职业技能等级证书（会展设计人员）、Adobe国际认证视觉设计专家等职业资格证书。广告艺术设计（专科）专业与广告学（本科）相衔接。该专业学生毕业后，如果想要继续深造，可报读广告学（本科）进行学历提升。
师资团队
广告艺术设计专业教师队伍拥有来自行业、企业具有丰富从业经验和高知名度的行业专家、技术能手。是一支以中青年教师为主，知识结构合理、拥有丰富实践经验的教学队伍，能够满足学生的专业知识提升需求。
广告艺术设计专业目前教师团队由高级工程师与讲师构成。其中包括博士1人，博士生1人，硕士3人，且教师团队均为硕士及以上学历、双师型教师。
专业教师除了拥有广告艺术设计领域的专业知识和技能之外，还具备广告行业实践经验，能够将实际案例融入教学过程，帮助学生深入理解行业需求和趋势，并且在教学过程中为学生提供实际项目案例、导师指导和行业资源，以培养他们成为行业领先的广告艺术设计人才。“整体素质高，实操能力强，教学经验丰富”是各届学生对“洛科广告”师资队伍的一致评价。
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金 卓
艺术与设计学院院长 教授/研究员 博士生导师 河南省教育厅学术技术带头人
中国美术家协会会员、中国包装联合会理事、中国广告协会学术委员会委员、市非遗传承人、中国玉雕艺术家； 多次担任全国、省级大赛秘书长、顾问、评委； 教育厅设计学专业本科教学指导委员会委员、高级职称评审专家委员； 主持和参与国家艺术基金、国家社科基金艺术学等项目30项并获得省部级奖项、授权发明和实用新型专利30项采纳并进行转化； 发表国内外核心及本科学报论文50余篇、出版专著及教材20余部、设计作品多次获得国际、国家、省级大奖。
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郅 阳
副教授 广告艺术设计专业学科带头人 上海师范大学副教授 硕士生导师
2022年国家社科基金艺术学一般项目立项； 2021指导学生《豫言》项目获得郑州大学大学生创新创业训练计划立项； 2021年郑州大学课程《图形创意》思政教育教学改革示范课《图形创意》； 发表16篇专业论文（其中3篇CSSCI期刊，3幅设计作品被CSSCI收录，1篇EI论文，1篇ISTP论文，4篇北大核心），4本独著著作，1部参编著作，1部参编教材。获批2022年度国家社科基金艺术学项目 “新中国公益广告设计史变迁研究（1949—2019）”批准号：22BG118。
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郭婷婷
广告艺术设计专业教研主任 中共党员、双师型教师、讲师 第五届、第六届数字创意教学技能大赛河南分赛区评委专家 全国数字创意教学技能大赛河南赛区专家委员 郑州市美术家协会文创艺委会委员
2021年指导学生参加《第八届“三彩杯”（国际）创意设计大赛》获银奖1个、铜奖2个； 2021年指导学生参加《NCDA全国高校数字艺术大赛》获二等奖2个、三等奖2个； 2021年指导学生参加《百年青春、红动中国》海报设计展作品入选； 2021年指导学生参加《2020年迪拜世博会青少年设计创新作品展》作品入选； 2022年指导学生参加《“豫见郑州”文创设计艺术展》学生组海报类获二等奖； 2022年参加《2022洛阳市第三届美术新人新作展》作品入选； 2022年参加《河南省第27届美术新人新作展》获优秀奖； 2022年参加《第五届全国数字创意教学技能大赛》获艺术设计类省级一等奖； 2022年指导学生参加《豫见郑州文创设计艺术展》获学生组海报类二等奖； 2023年获《第六届全国数字创意教学技能大赛》二等奖2个、三等奖1个； 2023年指导学生参加《第11届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛河南赛区》获二等奖1个、一等奖1个； 参与省级课题2项，市级课题2项，发表论文13篇，实用新型专利5项。
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李 洁
河南省双师型教师 高级图形图像设计师 高级平面设计师
2021年指导学生参加第九届NCDA未来设计师大赛，获得省级三等奖两项； 2021年指导学生参加第八届中国洛阳“三彩杯”（国际）创意设计大赛，荣获银奖； 2021年指导学生参加第九届NCDA未来设计师大赛，获得省级三等奖两项； 2022年参加第五届全国数字创意教学技能大赛荣获省赛三等奖； 2022-2023连续指导学生参加第三十一届、第三十二届时报金犊奖荣获优秀奖六项，获得“最佳指导教师”奖； 2023年参加第五届全国数字创意教学技能大赛荣获省赛一等奖； 2023年指导学生参加第九届NCDA未来设计师大赛，获得省级三等奖两项，获得“最佳指导教师”奖。
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丁雨萌
河南省双师型教师 中国共产党党员
2021年荣获第六届全国应用型人才综合技能大赛、文化创意设计大赛“优秀指导老师奖”； 2021年荣获第十二届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛“优秀指导老师奖”； 2021年荣获第八届中国洛阳“三彩杯”（国际）创意设计大赛银奖； 2021年荣获第八届中国洛阳“三彩杯”（国际）创意设计大赛铜奖； 2022年荣获第五届全国创意教学技能大赛省赛三等奖； 2022年荣获河南省第二十七届美术新人新作展览“优秀奖”； 2022年荣获洛阳市第三届美术新人新作展览“入选奖”； 2022年荣获全省学校法治宣传教育书法、海报设计作品线上征集活动教师书法比赛省赛三等奖； 2023年荣获第六届全国创意教学技能大赛省赛三等奖； 发表论文3篇，参与洛阳市社科联课题立项2项，参与专业书籍编写2本。
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张益嘉
河南省双师型教师 高级室内设计师
2021年10月获得第八届中国洛阳三彩杯(国际)创意设计大赛铜奖； 2021年12月获得安徽省优秀勘察设计奖三等奖； 2021年10月参加洛阳市第二届美术新人新作展入围； 2021年11月获得中国大学生广告艺术节学院奖优秀指导教师； 2021年11月指导学生获得中国大学生广告艺术节学院奖优秀奖； 2021年11月指导学生获得第九届NCDA全国高校数字艺术大赛省赛二等奖； 2022年4月获得全国数字创意教学技能大赛省赛一等奖； 2022年8月指导三名学生获得第十届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛省赛三等奖； 2022年7月指导学生团体获得时报金犊奖平面类、新锐类优秀奖； 2023年5月获得第六届全国数字创意教学技能大赛省赛三等奖； 2023年7月获得第六届全国数字创意教学技能大赛国赛三等奖； 2023年7月指导学生获得时报金犊奖新锐类优秀奖； 2022年-2023年度获得时报金犊奖优秀指导教师、时报金犊奖推广教师、2023年度时报金犊奖评审委员； 发表论文6篇，参与市级社科联课题1项；校级课题1项。
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特色教学模式
只有当学习成果转化为工作能力，为社会创造更大价值时，努力精进的日子才拥有更深远的意义。
广告艺术设计专业积极推进“项目化+以赛促教”的教学模式，检验专业创新与实践能力。通过制定有针对性的、更为合理的人才培养方案，优化课程设计，践行“艺、工、商”为一体的教学课程体系，优化教学过程，“项目化”教学促进学生学习主动性，达到“以赛促学、课证融通”的效果，从而提升学生核心竞争能力。
以“任务驱动”和“问题解决”作为研究和学习活动的主线，在相关的具体意义情境中，确定和教授学习策略与技能。使教育的所有环节数字化，从而提高教育质量和效率。
学生毕业作品（部分）
学生手工首饰拍摄作品
联合学校汉服社开展研学活动
师生参与支教活动
竞赛获奖
广告艺术设计专业积极组织学生参加各种专业竞赛，学院深化“赛教通融”、“岗课赛证”教学体系，鼓励学生参加各类学科竞赛，通过竞赛不断检验学生的专业创新与实践能力并取得了丰硕成果。
近三年来，师生共斩获国家级一等奖12项、国家级二等奖23项、国家级三等奖48项；省级一等奖22项，省级二等奖77项、省级三等奖123项，市级获奖55项，共计350余项奖项。
学生参加“2021年第八届中国（洛阳）三彩杯国际大赛”获奖
获奖学生赴郑州参加颁奖典礼
学生获奖作品
第十四届蓝桥杯大赛设计大赛三等奖
第十一届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛
河南赛区一等奖
第十一届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛
河南赛区三等奖
第三十二届时报金犊奖优秀奖
第十一届未来设计师全国高校数字艺术设计大赛
河南赛区三等奖
● 张曼玉
22级广告艺术设计专业学生
学生作品
● 张世琼
22级广告艺术设计专业学生
学生作品
