社区康复专业精心构建了“一主线引领，四维度训练，双对接融合”的“工学结合、教-学-做”一体化教学模式，旨在全面提升学生的职业技术应用能力。

一主线引领

围绕“培养学生职业技术应用能力”这一核心主线展开教学，确保教学活动紧密贴合行业需求，使学生掌握实用技能，为未来职业生涯奠定坚实基础。

四维度训练

基本技能操作训练：通过系统化的基础技能训练，使学生熟练掌握康复领域的基本操作技能，为后续深入学习打下坚实基础。

校内综合演练：模拟真实工作场景，组织学生进行跨学科、综合性的实践演练，提升学生解决复杂问题的能力。

见习与实习前集中训练：在正式进入临床或社区实习前，进行针对性的强化训练，确保学生具备足够的准备和信心。

顶岗实习中的专业技术应用能力训练：在真实的工作环境中，通过师徒制、项目制等方式，让学生在实践中深化对专业知识的理解，提升专业技术应用能力。

双对接融合

技能考核与社区康复需要对接：根据社区康复的实际需求，调整和优化教学内容与考核标准，确保学生所学技能能够直接应用于实际工作中，满足社区康复服务的需求。

技能考核与执业资格考试对接：将国家职业资格考试的要求融入日常教学中，使学生在校期间就能熟悉考试内容，提高考试通过率，为学生未来职业生涯的顺利发展铺平道路。